Trong dạy học Ngữ văn, làm việc theo nhóm là hoạt động học tập mang tính tích cực trong những năm qua và đã được nhiều giáo viên thực hiện khá thành công. Kết quả của nhóm học tập thường phong phú, đa dạng và thường có những khám phá thú vị, đầy ...
Để phát huy tính tích cực học tập và nâng cao khả năng quan sát, phân tích, so sánh của học sinh, việc sử dụng và khai thác các thiết bị, đồ dùng dạy học là yêu cầu của việc giảng dạy, học tập môn Địa lý đạt kết quả cao, trong đó phương pháp trực ...
A. LÍ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ:Từ năm học 2014- 2015, Sở GD và ĐT Thái Bình, Phòng GD và ĐT Kiến Xương đã chỉ đạo các trường THCS triển khai việc xây dựng kế hoạch dạy học và dạy học theo chủ đề. Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện, giáo viên còn gặp rất ...
A. PHẦN MỞ ĐẦUI.LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hiện nay đất nước ta đang trên con đường phát triển và đổi mới ngày càng mạnh mẽ về mọi mặt. Bộ giáo dục đã đặt vấn đề đổi mới phương pháp dạy học áp dụng cho tất cả các cấp học nói chung. Chính vì vậy ...
PHẦN MỞ ĐẦU.Đặt vấn đề Trường THCS Quang Trung được xây dựng tại xã Quang Trung, huyện Kiến Xương, tỉnh Thái Bình. Số lượng học sinh tương đối ít. Gia đình các em phần lớn là nông dân hoặc đi làm xa nên ít có sự quan tâm sâu sát đến việc ...
PHẦN A : PHẦN MỞ ĐẦUI. Thực trạng: Đào tạo và bồi dưỡng nhân tài là một việc làm thường xuyên. Để có học sinh giỏi văn thì cần thành lập đội tuyển. Xuất phát từ những yêu cầu đó, trường THCS Quang Trung chủ trương phải bồi dưỡng đội ngũ ...
PHẦN MỞ ĐẦU:1. Lí do:Chất lượng giáo dục luôn luôn là điều trăn trở đối với các nhà quản lý giáo dục nói chung cũng như đối với người giáo viên nói riêng. Chất lượng giáo dục ở trường THCS, trong đó đặc biệt là chất lượng môn toán thi vào THPT luôn ...
